Я русский бы выучил ...

Несмотря на годы, прошедшие со времени обретения независимости Армении, многие родители в стране продолжают считать обучение в русских классах наиболее качественным. Так, по мнению одной из родительниц, не пожелавшей назваться, ее ребенок, прежде обучавшийся в армянском классе в той же школе не получал того уровня знаний, что в русском. “Учителя в армянской школе слабее, дисциплина также. В той же школе в армянском классе был хуже уровень изучения английского языка и других предметов”, - отмечает она. Среди других претензий родителей – учебники. “В учебниках для армянских школ - мелкие шрифты, информация сжата, мало иллюстраций. А вот, к примеру, учебник по природоведению для русских школ – полная, доступная информация, четкие определения, правильное оформление”, - говорит другая родительница, чей ребенок обучается в 4-ом классе с русским языком обучения. Для того, чтобы ребята не отстали в знании родного языка, с ними занимаются дома, поскольку, по признанию родителей, преподавание армянского языка в русских классах оставляет желать лучшего.

«Если в советское время элитарными в стране были русские школы, то сегодня – многие армянские школы обеспечивают качественное образование”, - считает Лилия Гургеновна Баласанян, ответственная по программам преподавания русского языка и литературы в общеобразовательных школах и по вопросам нацменьшинств в управлении среднего образования министерства образования и науки РА. «Сегодня наши победители международных олимпиад по многим предметам – ребята из армянских школ. В ноябре 10 учеников армянских школ приняли участие в Международной олимпиаде для стран СНГ и Балтии в Москве по естественным наукам на русском языке, девять из них привезли 13 дипломов. Ни одна республика не увезла такого количества дипломов. Разве это не показатель качества?» - говорит она.

По мнению Л.Баласанян, желание дать ребенку русское образование, в основном, является капризом русскоязычных родителей, которые считают, что получить хорошее образование можно лишь в русской школе. «Очень грустно потом видеть выпускников русских школ, которые с трудом определяются в выборе профессии, поскольку языком обучения почти во всех вузах является армянский язык», - говорит она. Отметим, впрочем, что выпускники русских школ не слишком ограничены в выборе факультетов. В межгосударсвенном Российско-Армянском (Славянском) университете насчитывается 11 факультетов, где преподаются как гуманитарные, так естественные и точные науки. Кроме этого, специалистов по русскому языку и литературе готовят в трех государственных вузах страны.

На сегодняшний день в Армении действуют 7 русских школ (2 из которых частные) и 42 школы, имеющие классы с русским языком обучения. В соответствии с законом РА “О языке”, а также Положением о приеме в общеобразовательные школы, в русских классах имеют право обучаться дети граждан России, а также дети, чьи родители (хотя бы один из них) русские по национальности. Иногда делаются исключения для представителей национальных меньшинств, которые прибывают в Армению из России, однако, согласно закону, даже и они имеют право на обучение либо на своем национальном языке, либо в обычной армянской школе. Что же касается детей мигрантов из РФ, то ребятам до 5 класса включительно дается год на психологическую адаптацию в русских классах, после чего они переводятся в армянские классы, а ученики старше 6 класса имеют полное право продолжать обучение на русском языке. Однако для всех желающих приобрести хорошие знания по русскому языку в стране предусмотрены школы с углубленным обучением русскому языку. Таких школ по республике 64, из которых 34 - в столице и 30 - в регионах Армении.

Тем не менее, для того, чтобы обойти запрет, родители, зачастую, идут на крайние меры – принимают гражданство РФ или оформляют опекунами своих детей родственников или знакомых, имеющих российское гражданство. Этот факт в управлении образования столичной мэрии не отрицают. Подобная “лазейка”, по словам заместителя начальника управления Сильвы Ачоян, была “обнаружена” нашими гражданами не так давно, и за последние два года только в Ереване было зарегистрировано около 40 подобных случаев. «Здесь формально нет никакого нарушения, и с этим ничего поделать невозможно», - говорит С.Ачоян.

По данным управления образования мэрии Еревана, ежегодно разрешение на русскоязычное среднее образование в столице получают до 1 400 человек. В основном, это дети возвратившихся мигрантов. И порядка 400 обращений не получают положительного ответа, исходя из положений закона. Как считает С. Ачоян, если бы не закон, то подобных заявлений было бы значительно больше. «Сегодня существует мода на школы с английским, французским уклоном. Думаю, что если бы уровень преподавания русского языка в армянских школах был бы высоким, то такого интереса к русским классам не было бы”, - отмечает она.

По полученной нами информации, «плата» директорам некоторых школ за то, чтобы продержать ребенка в русском классе составляет от $50 до $100 в год. Между тем, представители госструктур едины во мнении, что директора школ вряд ли пойдут на должностное преступление, поскольку проверки в школах проводятся достаточно часто – раз в 3 месяца. Л.Баласанян не согласна с мнением, что данное ограничение способствует развитию коррупции в школах. Пушкинский лауреат, с многолетним опытом преподавания русского языка и литературы Лилия Баласанян считает, что данное положение закона дает возможность поднять статус армянской школы.

«Образование – это основа национальной культуры. Ни одна русская школа и русский класс не даст того представления об армянской культуре и литературе, которое дает армянская школа. Я считаю, что за последние годы армянская школа стала интеллигентней, и это невозможно не заметить», - признается она.

Финансированием и поддержкой русских школ в Армении занимается организация Росзарубежцентр и Посольство РФ в Армении. В частности, в нашу страну поступает гуманитарная помощь от правительств России и Москвы в виде учебной и методической литературы, которая бесплатно раздается по всем русским школам. “К нам поступают учебники в которых та же русская литература представлена в другом ракурсе – патриотическом, развивающим национальное самосознание. А мы обучаем ребят русскому языку, который является языком межнационального общения. Для школ с углубленным обучением русскому языку мы выбираем из богатой русской литературы только те произведения, которые интересны ученику-армянину», - говорит Л.Баласанян, - и даже если качество преподавания в армянских школах кто-то считает недостаточно высоким, нам необходимо продолжать развивать систему образования Армении».