Самые популярные статьи
.png)
Одна из инициатив нововведения в образовательной сфере, касается перехода на систему всеобщего12-ти летнего образования, который начался в 2006 году и должен быть закончен в 2012 году. В рамках этого процесса, с 2009-2010 учебных годов предполагается введение 3-х летней "старшей школы".
Старшая школа будет являться основным предпрофессиональным звеном, от которого зависит правильная профориентация учащихся. Первые две ступени средней школы (основная школа) обязательны - начальное и среднее образование, а третья ступень -старшая школа, хотя и бесплатная, но не обязательна.
Смысл введения старшей школы заключается в том, чтобы дать возможность за 3 года сориентироваться в выборе будущей специальности. В некоторых действующих старших школах предусматривается, так называемое, поточно-профильное обучение. Предлагается разделить потоки на следующие группы:
- основные (гуманитарные и технические)
- дополнительные (искусство, спортивные, военные)
- подпотоки, которые будут представлять узкую специализацию предыдущих потоков
- общие.
Одним словом, учащийся может выбрать 3 предмета по своему направлению и как минимум 1 предмет из другой области, так, чтоб суммарная недельная нагрузка составляла бы 30 часов. Дополнительно этот учащийся может выбрать еще 4 часа из смежных групп.
Старшая школа будет являться основным предпрофессиональным звеном, от которого зависит правильная профориентация учащихся. Первые две ступени средней школы (основная школа) обязательны - начальное и среднее образование, а третья ступень -старшая школа, хотя и бесплатная, но не обязательна.
Смысл введения старшей школы заключается в том, чтобы дать возможность за 3 года сориентироваться в выборе будущей специальности. В некоторых действующих старших школах предусматривается, так называемое, поточно-профильное обучение. Предлагается разделить потоки на следующие группы:
- основные (гуманитарные и технические)
- дополнительные (искусство, спортивные, военные)
- подпотоки, которые будут представлять узкую специализацию предыдущих потоков
- общие.
Одним словом, учащийся может выбрать 3 предмета по своему направлению и как минимум 1 предмет из другой области, так, чтоб суммарная недельная нагрузка составляла бы 30 часов. Дополнительно этот учащийся может выбрать еще 4 часа из смежных групп.
Placeholder